topic 7 : select appropriate media to produce efective learning enviroments using technology resources in early childhood education.

Know we learn about topic 7 : select appropriate media to produce efective learning enviroments using technology resources in early childhood education.

Topic ini dibentangkan oleh group Erney. Dalam topic ini kita akan mempelajari tentang penggunaan media dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

There are two types of media:

1.    Electronic media

2.    Non- electronic media

Electronic media such as computer.

-       Penggunaan teknologi maklumat atau internet (ICT) adalah sangat memainkan peranan penting dalam pendidikan awal kanak-kanak. Dalam sistem pendidikan, ict boleh dikatakan mampu menyelesaikan masalah pengajaran dan pembelajaran secara berkesan, ia juga membantu kanak-kanak menghasilkan sesuatu yang kreatif dan mampu mewujudkan suasana pembelajaran yang mencabar

Terdapat beberapa kebaikan dan keburukan penggunaan teknologi maklumat.

Kebaikkannya.

            Kanak-kanak boleh menerokai perkara baru, dimana mereka akan mempelajari sesuatu yang baru menerusi internet kerana pelbagai maklumat boleh didapati menerusi internet. Selain itu, Meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah, dimana kanak-kanak bermain game melalui internet dan menunjukkan mereka berusaha menyelesaikan game tersebut. Apabila mereka mengetahui jalan penyelesaian mereka sudah dapat kemahiran dalam menyelesaikan masalah menerusi game tersebut.

Keburukan.

           Memberi impak sosial dan kesihatan yang buruk kepada kanak-kanak. Otot tangan kanak-kanak menjadi lemah kerana kurangnya penggunaan otot tangan untuk menulis serta kecerdasan interpersonal mereka akan terbantut dan akan merencatkan pertumbuhan kanak-kanak yang sepatutnya dicapai

Television.

        Digunakan oleh guru untuk memberi pengajaran yang lebih efektif kepada murid. Tujuan penggunaan media ini adalah untuk pengayaan dan juga pemulihan kepada kanak-kanak. Media ini melibatkan tayangan video atau video lagu.

Kelebihan penggunaan media tersebut adalah:

-       Mudah untuk digunakan

-       Lebih efektif

-       Mempertingkatkan daya ingatan dan kemahiran

-       Merangsang tindakbalas luaran dan dalaman kanak-kanak

Kelemahan penggunaan media tersebut:

-       Kurangnya komunikasi antara guru dan murid-murid kerana proses pembelajaran yang dijalankan berdasarkan bahan media seperti television, dimana kanak-kanak lebih kepada menonton daripada berkomunikasi dengan guru.

-       Kurangnya penggunaan motor halus kanak-kanak seperti menulis

-       Mempengaruhi tingkah laku kanak-kanak iaitu meniru tingkah laku yang terdapat dalam video yang ditayangkan

 

Media bukan elektronik.

         Media bukan elektronik ini adalah seperti buku teks dimana melalui penggunaan buku teks kanak-kanak dapat membaca, melihat melalui gambar rajah, menulis atau menyebut perkataan yang terdapat dalam buku teks

Kebaikan buku teks:

-       Membolehkan kanak-kanak lebih cepat menulis

-       Mengenal huruf melalui buku teks

-       Dapat memperkembangkan motor halus dimana kanak-kanak melatih menulis berdasarkan buku teks tersebut

Keburukan buku teks:

-       Cepat bosan

-       Mudah hilang

-       Cepat koyak

-       Cepat kotor