Topic 2 : Teaching and learning approach.

 Dalam topic ini terdapat beberapa teori iaitu :

Teori Behaviourism.

            Teori ini dikenali sebagai mazhab behavior pemerhatian  oleh Ivan Pavlov dan dikembangkan oleh Thorndike dan Skinner. Teori ini berpendapat bahawa pembelajaran adalah kaitan dengan perubahan tingkah laku. Teori pembelajaran mereka kebanyakan dihasilkan daripada ujian dan juga pemerhatian yang dilakukan ke atas haiwan seperti anjing, tikus, kucing dan burung. Mereka menumpukan ujian kepada perhubungan antara ransangan dan gerak balas yang menghasilkan  perubahan tingkah laku. Secara umum  teori behaviors menyatakan bahawa pengajaran dan pembelajaran akan mempengaruhi segala perbuatan atau tingkah laku murid sama ada baik atau sebaliknya. Teori ini menjelaskan bahawa tingkah laku murid boleh diperhatiakn, dikawal dan diramal.

 

Perkaitan diantara teori behaviourism dan teknologi dalam P&P.

           Perubahan tingkah laku setiap ransangan menimbulkan tindak balas dan pembelajaran yang berlaku adalah akibat kaitan dengan ransangan dan gerak balas. Sesuatu ransangan yang lain akan mendatangkan pembelajaran yang dikenali sebagai pelaziman. Ransangan dan gerak balas serta peneguhan, anggapan bahawa murid akan mengekalkan sesuatu tindakan jika peneguhan yang bersesuaian diberikan kepadanya 

Teori Cognitivisme.

              Teori ini adalah berkaitan dengan proses mental yang melibatkan pengamatan, pengetahuan dan pemahaman. Ahli-ahli psikologi yang terkenal seperti Kohler, Koffa, Piaget, Brunner dan Gagne. Mereka semua berpendapat proses pembelajaran adalah satu proses dalaman yang berlaku dalam akal fikiran yang tidak dapat diperhatikan secara langsung daripada tingkah laku manusia. Teori ini adalah berkaitan dengan proses mental yang melibatkan pengamatan, pengetahuan dan pemahaman. Ahli-ahli psikologi yang terkenal seperti Kohler, Koffa, Piaget, Brunner dan Gagne. Mereka semua berpendapat proses pembelajaran adalah satu proses dalaman yang berlaku dalam akal fikiran yang tidak dapat diperhatikan secara langsung daripada tingkah laku manusia.

Perkaitan diantara teori cignitivisme dan teknologi dalam P&P.

        Dimana guru perlu Memilih alat bantu mengajar yang menarik dengan menggunakan media elektronik supaya murid-murid tidak bosan apabila belajar. Selain itu, Mementingkan pengalaman dan kesediaan murid dalam pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan media elektronik agar mereka dapat belajar mengikut kemampuan yang mereka ada.

 Teori Construtivisme

             Teori ini adalah satu fahaman bahawa pengetahuan, idea atau konsep yang baru secara aktif, berdasarkan kepada pengalaman lepas dan pengetahuan sedia ada dengan maklumat, idea atau konsep yang diterima sama ada bantuan kendiri atau interaksi sosial.

Perkaitan diantara teori contructivisme dan teknologi dalam P&P.

            Dapat membantu pembelajaran. Contoh, pemprosesan kata dan   hamparan elektronik. Selain itu, Memungkinkan pembelajaran secara “hands-on dan mind-on”.

 

Refleksi : Melalui topic yang dibentangkan oleh group ini apa yang saya perolehi adalah adalah dimana tingkah laku atau pembelajaran kanak-kanak adalah dipengaruhi oleh factor pemerhatian dimana apa yang diperhati oleh kanak-kanak itu akan ditirunya. Oleh itu guru perlu bijak ketika menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran dimana guru boleh menggunakan model sebagai bahan untuk kanak-kanak menirunya. Contoh menjadikan murid yang cemerlang sebagai model disekolah agar kanak-kanak lain juga mengikut murid tersebut. Selain itu, menyediakan pembelajaran yang membolehkan kanak-kanak banyak mengajukan soalan dan yang melibatkan kerjasama diantara satu sama lain agar mereka tidak bosan ketika belajar. Melibatkan interaksi dan kerjasama membolehkan kanak-kanak suka belajar kerana ia menyeronokkan. Selain itu, apa yang saya faham mengenai topic ini adalah guru perlu menyediakan pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan media elektronik agar kanak-kanak tidak hanya tertumpu dengan bahan cetak seperti buku teks dan kad-kad bergambar. Contoh media elektronik yang melibatkan deria kanak-kanak seperti pandang dan dengar iaitu mempunyai unsure-unsur gambar dan juga bunyi. Contoh haiwan lembu disertakan bunyinya.